پی دی اف کتاب | انواع کتاب و جزوه آماده 
بسته کامل منابع تخصصی استخدامی آموزگار ابتدایی به شرح ذیل می باشد:
جزوه روانشناسی تربیتی در ۲۵۴ صفحه
نکات کلیدی و مهم روانشناسی تربیتی
نکات کلیدی و مهم روانشناسی رشد
نکات کلیدی درس روانشناسی رشد در ۲۰ صفحه
نکات کلیدی و مهم فلسفه تربیت
نکات مهم روانشناسی پرورشی در ۲۸ صفحه
جزوه مختصر و مفید فلسفه تعلیم و تربیت
جزوه مختصر و مفید روانشناسی تربیتی در ۲۹ صفحه
جزوه مختصر و مفید روش ها و فنون تدریس در ۲۲ صفحه
جزوه مختصر و مفید اندازه گیری ،سنجش و ارزشیابی آموزش دکتر سیف در ۱۹ صفحه
جزوه کامل روانشناسی تربیتی دکتر سیف در ۸۵ صفحه
جزوه کامل علوم تربیتی ۱ در حجم ۴۲۲ صفحه
مجموعه ۲۰۰ تست آزمون های استخدامی درس روانشناسی تربیتی به همراه پاسخنامه
مجموعه ۲۰۰ تست درس روانشناسی رشد به همراه پاسخنامه
مجموعه ۲۰۰ تست آزمون های استخدامی درس کلیات روشها و فنون تدریس به همراه پاسخنامه
مجموعه ۲۰۰ تست آزمون های استخدامی درس تعلیم و تربیت اسلامی به همراه پاسخنامه
مجموعه ۲۰۰ تست آزمون های استخدامی درس سنجش و ارزشیابی به همراه پاسخنامه
مجموعه ۲۰۰ تست درس سنجش و ارزشیابی تحصیلی با پاسخنامه
مجموعه ۲۰۰ تست آزمون های استخدامی درس تکنولوژی آموزش همراه با پاسخنامه
مجموعه ۶۵ تست درس فلسفه تعلیم و تربیت با پاسخنامه
تست های کلیدی درس روانشناسی تربیتی در ۵۵ صفحه
مجموعه سوالات کتاب اندازه گیری ،سنجش و ارزشیابی آموزشی دکتر سیف در ۳۷ صفحه
جزوه روانشناسی رشد ۱ و ۲ در ۱۳۱ صفحه
جزوه ای عالی از روانشناسی رشد لورا برک در ۴۹ صفحه
جزوه ای عالی از اندازه گیری ،سنجش و ارزشیابی آموزشی دکتر سیف در ۴۱ صفحه
جزوه درس اندازه گیری ،سنجش و ارزشیابی آموزشی دکتر سیف در ۵۵ صفحه
جزوه کامل روانشناسی رشد ۱ در ۱۸۷ صفحه
جزوه درس روانشناسی رشد ۱ در ۶۰ صفحه
جزوه مهارت های آموزشی و پرورش در ۷۳ صفحه
جزوه درس روش ها و فنون تدریس و کلاس داری در ۵۶ صفحه
جزوه ای عالی از درس اصول و فلسفه تعلیم و تربیت در ۲۸ صفحه
خلاصه کتاب اصول و فلسفه تعلیم و تربیت دکتر شریعتمداری در ۴۸ صفحه
خلاصه کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی( روشها و فنون تدریس) دکتر شعبانی و امان ا.. صفوی در ۳۷۲ اسلاید
خلاصه کتاب روانشناسی تربیتی دکتر سیف
خلاصه روانشناسی تربیتی (جدید)
جزوه فلسفه تعلیم و تربیت خلاصه همراه تست و پاسخ در ۸۳
خلاصه کتاب روانشناسی پرورشی دکتر سیف در ۱۰۲ صفحه
خلاصه کتاب روش و فنون تدریس در ۷۲ صفحه
خلاصه کتاب روش ها و فنون تدریس دکتر شعبانی در ۱۱۴ صفحه
خلاصه کامل کتاب سنجش و ارزشیابی دکتر سیف
مقدمه :
هدف از ارزیابی پیشرفت تحصیلی چیست؟
۱ _ارزیابی از روش تدریس معلم و موفقیت آموزشی وی
۲ _ارزیابی محتوای آموزشی کتب و منابع آموزشی
۳_بررسی سطح یادگیری و میزان موفقیت دانش آموزان در کسب مهارت های تحصیلی
***
فصل اول: تعاریف و اصطالحات
تعریف اندازه گیری:
» انداه گیری عبارت است از فرایندی که تعیین می کند یک شخص یا یک شی تا چه میزان از یک ویژگی برخوردار است «.
» گِی ۱۹۹۱»
» اندازه گیری از کاربست ابزارهای پیشرفته و پیچیده الکترونیکی تا امتحانات مداد، کاغذی کتبی، مقیاس های درجه بندی و
فهرست های وارسی را شامل می شود«.» پین ۲۰۰۳»
» شیوه نسبت دادن یک عدد ) که معموال به آن نمره گفته می شود ( به یک صفت یا ویژگی معین یک شخص به گونه ای که
آن عدد درجه ای از آن صفت یا ویژگی را که آن شخص از آن برخوردار است را نشان دهد«.» نیکتو ۲۰۰۱»
تعریف آزمون:
مقدمه:
اندازه گیری یک فرایند است، این فرایند نیاز به یک وسیله دارد که به آن آزمون می گویند.
آزمون وسیله ای است برای اندازه گیری صفات فیزیکی )جسمی( و روانی، چون متخصصین اندازه گیری به ویژگی های روانی
مورد نظر برای اندازه گیری دسترسی ندارند ناچار به اندازه گیری رفتارهایی که معرف ویژگی روانی است می پردازند.
رفتار چون متنوع و فراوان است نمی توان به اندازه گیری همه آن ها دست یافت، بنابراین نمونه ای از رفتار مورد بررسی قرار
می گیرد.
تعریف:
» آزمون وسیله یا روشی است نظام دار ) یا نظام مند( برای اندازه گیری نمونه ای از رفتار است« . » گرانالند ولین ۱۹۹۰»
نیکتو )۲۰۰۱ )در تعریف اصطالح آزمون گفته است:» آزمون به عنوان یک ابزار با یک شیوه نظام دار مشاهده و توصیف ویژگی
های دانش آموزان با یک مقیاس عددی یا یک طرح طبقه بندی را به کار می بندد تعریف می شود«.