پاورپوینت درس تعلیم و تربیت اسلامی پیشرفته


پاورپوینت درس تعلیم و تربیت اسلامی پیشرفته
درس تعلیم و تربیت اسلامی پیشرفته
تعداد بازدید
15 بازدید
7,500 تومان

پاورپوینت درس تعلیم و تربیت اسلامی پیشرفته (کارشناسی ارشد) منبع : اهداف تربیت از دیدگاه اسلام ( پژوهشکده حوزه و دانشگاه) در ۱۶۸ اسلاید قابل ویرایش
 
بخشی از متن فایل
 
عوامل پرورش عقل و اندیشه :
• دلیل جویی
• به کارگیری عقل و اندیشه
• عمق بخشی به اندیشه
• بهره گیری از دیدگاههای مختلف
• استفاده از قالبهای فکری دیگران
• اندیشه در تاریخ
• معاشرت با علما و دانشمندان
• طهارت قلب
• علل تاکید بر فراگیری علوم و معارف :
علل تاکید بر آن به علت ارزش استثنایی و غیر قابل جایگزین آن در رسیدن به هدف غایی است.
• فراگیری علوم راهی به سوی تکامل : رفعت و علو مومنین و درک آیات منوط به کسب علم و دانش است .همچنین کسب ایمان و رسیدن به مقام خضوع و خشوع در گرو شکستن مرزهای جهل و نادانی  است.
• نکوهش جهل و جاهلان :نعمت دانایی از معدود نعمتهایی است که مورد تاکید الهی است. اساس نکوهش جاهلان و جهل؛ آزادی از بند نفسانیات و رهایی از عذاب الهی است.
ویژگیهای علوم و هدایت انسان
فراگیری علوم و رضایت خداوند :  ذات علم حالت خنثی دارد اما  درصورتی می تواند واسطه صعود باشد که با انگیزه الهی توام شود.
نافع بودن و رشد آفرینی علم :
الف)خالص و ناب باشد
ب)  منجر به عمل شود
مواد آموزشی :   در خصوص ضرورت یادگیری دو نوع علم وجود دارد
علومی که ناظر بر جوانب شخصی و روحی انسان است (واجب عینی )
– معارف اعتقادی؛ خداشناسی ؛شناخت پیامبر؛ معاد
– معارف اخلاقی ؛ آراستن به فضائل اخلاقی
–  احکام عملی و فقهی؛ احکام اسلامی انجام فرائض عبادی
علومی که به نیازهای مشترک انسانها می پردازد ( واجب کفایی )
مثل معارف فرهنگی ؛ بهداشتی ؛ اقتصادی ؛ صنعتی
آیا فراتر از مرزهای عقل و حس  امکان شناخت برای انسان وجود داد؟
وحی ؛ الهام ؛ شهود
دو کارکرد وحی :
الف ) آگاه نمودن انسان نسبت به مقتضیات فطری خود
ب ) عرضه دانش و شناختی نوین به انسان ؛ که به جز وحی  راهی نداشته است مثل جاودانگی,احکام عملی و فقهی ؛ تاریخ گذشتگان و جهان آخرت
 • هدف از خود شناسی چیست ؟
• آیا منحصرا برای خودسازی و جهت بخشی به عمل تربیتی است؟ یا نتیجه آن منحصرا به بعد شناختی محدود می شود؟
بطور کلی هدف از خود شناسی را خودسازی و رشد خود؛ در مسیر تربیتی دانست.
فرایند خود سازی :خود شناسی –خداشناسی – خود سازی
 نتیجه گیری
۱- خودشناسی صرفا در بعد اخلاقی نیست؛ شامل تمام ابعاد (مادی و معنوی)  می گردد.
۲- خودشناسی امری درونی نیست.کسب اطلاعات برای شناخت بیشتر خود است و سه مرحله دارد:
• خود شناسی خلقتی
• خود شناسی دنیوی
• خود شناسی اخروی
۳- خودشناسی مقدم بر خداشناسی و خداشناسی مقدم بر خودسازی است.
۴- ثمره خود شناسی و خداشناسی در خودسازی و تربیت خود ظاهر
می شود.