پاورپوینت مبانی نظری تکنولوژی آموزشی هاشم فردانش

پاورپوینت مبانی نظری تکنولوژی آموزشی دکتر هاشم فردانش با فرمت پاورپوینت و پی دی اف در ۱۹۸ اسلاید
 
بخشی از متن فایل
اهم تدابیر آموزشی
¢الن گانیه آموزش را روند حل مسئله می داند که هدف از آن تسهیل یادگیری فراگیر است و معلم را مسئول آموز می داند.
¢اهم تدابیر آموزشی :‌
۱ وضوح
۲ بازخورد
۳ مرور پیش دانسته های فراگیران
۴ برنامه ریزی
۵ ارزیابی
وضوح
• توضیح روشن هف های آموزشی
• استفاده از انواع وسایل آموزشی
• در دسترس بودن مواد آموزشی
• ارائه دستورالعمل های روشن
• ارائه توضیحات روشن
• ارائه استدلال و تجزیه و تحلیل موارد
• در نظر گرفتن دامنه توجه شاگردد در طرح درس
• پیش بینی موفقیت زیاد برای شاگرد
• انتخاب محتوای متناسب با علاقه های شاگرد
• برقرار کردن معیارهای مناسب برای عملکرد فراگیران
بازخورد
• ارایه سوالات زیاد
• تشویق شدن برای ارائه پاسخ های صحیح
• ارائه سوالات جدید بعد از دریافت پاسخ صحیح
• تلفیق پاسخ های صحیح با توضیحات و مباحث درسی
• ارائه بازخورد در مورد توضیحات و اظهار نظرهای شاگردان
تدابیر مدیریتی از دیدگاه گانیه
• گانیه تدابیر مدیریتی را تصمیمات و اعمالی می داند که معلم برای ارتباط بین شاگرد و مواد آموزشی و حفظ این ارتباط در یک مدت معین اتخاذ می کند.
• تدابیر مدیریتی
۱ ارائه و به کارگیری انواع جوایز و تشویق ها
۲ تشخیص و معرفی رفتار مناسب هنگام آموزش
۳ برقراری تماس چشمی با فراگیران
۴ بیان گرایش ها
۵ جلوگیری از رفتارهای ناهنجار،‌هنگام آموزش
۶ اعمال نظارت بر روند آموزش (تمیز دادن بین رفتارهای مطلوب اجتماعی و رفتار مطلوب در محیط آموزشی)
تعریف آموزش
مجموعه تصمیمات و اقداماتی که یکی پس از دیگری اتخاذ می شود یا انجام می گیرد و هدف از آن دستیابی هرچه بیشتر فراگیر به هدف های آموزشی است.
اصولی که آموزش موثر باید بر پایه آن ها باشد:
(۱ نتایج یادگیری را به طور مطمئن پیش بینی کرد
(۲ک اربرد حجم عظیمی از امکانات و توانایی های هر اجتماع را در امر آموزش توجیه کرد
(۳ا جزاء موثر و موفق آموزش را شناسایی کرد و آن را به صورت الگوی سایر آموزش ها به کار برد
تعریف تکنولوژی آموزشی
a یک علم کاربردی با بهره گیری از یافته های تمام علوم به حل مسایل آموزشی اقدام می کند.
b مجموعه روش ها و دستورالعمل هایی که با استفاده از یافته های علمی برای حل مسایل آموزشی اعم از طرح، اجرا و ارزشیابی در برنامه های آموزشی به کار گرفته می شود.
• تعریف تکنولوژی آموزشی طبق انجمن تکنولوژی و ارتباطات آمریکا :‌ تکنولوژی آموزشی عبارت است از نظریه و عمل طراحی، تهیه (تولید)، استفاده (کاربرد)، مدیریت و ارزشیابی فرآیندها و منابع یادگیری.
• این تعریف را کافارلاوفای با توجه به این نکته که در هر رشته علمی مباحث فلسفی مانند معرفت شناسی، ارزش شناسی و روش شناسی مطرح است.