جزوه آموزش و پرورش تطبیقی پیشرفته pdf

بخشی از متن فایل
الگو گيري از آموزش و پرورش كشورهاي ديگر
آنتوان جولين فرانسوی معروفترين اين مطالعات را انجام داده است كه در آن اقتباس و الگو قرار دادن جنبه هايي
از نظام آموزش و پرورش كشوري را در كشور ديگر مورد تاكيد قرار داده است.
جولين سه اقدام عملي را جهت پيشبرد مطالعات آموزش و پرورش تطبيقي پيشنهاد كرده است
۱٫ضرورت تشكيل هيات بين الملل تعليم و تربيت ،مجهز به مركز اداره و كاركنان ثابت
۲٫تدوين پرسشنامه هايي كه به مدد آن بتوان اطالعات و آمار الزم در زمينه آموزش و پرورش كشورهاي متفاوت
به دست آورد
۳٫چاپ و انتشار مجله تعليم و تربيت به چندين زبان به منظور نشر اطالعات و نوآوري هاي آموزشي و پرورش
.
كشورها مي توانند با مطالعه نظامهاي آموزشي و پرورش كشورهاي داراي نظام هاي تربيتي فوق و بهره گيري
از تجارت آموزشي اين كشورها نظام تعليم و تربيت خود را بهبود ببخشند
ده سال بعد محقق فرانسوی به نام ويکتورکوزن به مطالعه و بررسی نظام آموزش و پرورش کشور پروس در
زمينه امور اداری و سازمان آموزش و پرورش پروس و نقش والدين و حوزه های محلی در آموزش و پرورش
کودکان و نوجوانان پروس ، محتوای برنامه آموزشی ،تربيت و انتصاب و باالخره حقوق معلمان به مطالعه
پرداخت
اغلب مطالعات تطبيقی در زمينه آموزش و پرورشدر قرن نوزدهم به منظور تحقق اهداف ناسيوناليستی بوده است
و کوزن را بدون ترديد می توان نماينده و بانی چنين مطالعاتی دانست
جان گرايس کوم: مطالعات خود را به صورت رساله ای به نام يک سال در اروپا، منتشر نمود
سه دليل جان گرايس کوم از مطالعه نظام های آموزش و پرورش کشورهی اروپايی
۱ -چون امريکا قصد دارد روابط فرهنگی و تجاری خود را با اروپائيان کسترش دهد ،شناخت فرهنگ و
جامعه اين کشور ها برای نيل به اين هدف مفيد خواهد بود
۲ -برقراری حسن تفاهم بين امريکا و ساير کشورهای اروپايی بخصوص کشوری چون انگلستان که مدتی
طوالنی ،امريکا تحت سيطره و نفوذ استعماری آن بوده است

در صورتی که اثری از شما در سایت قرار گرفته است و راضی به انتشار ان نمی باشید لطفا برای حذف به شماره 09015733998 پیام دهید