پاورپوینت جامعه شناسی آموزش و پرورش شارع پور

پاورپوینت جامعه شناسی آموزش و پرورش پیشرفته محمود شارع پور با فرمت ppt قابل ویرایش در حجم ۳۷۰ اسلاید
+ ۱۸ دوره نمونه سوالات درس جامعه شناسی آموزش و پرورش ادوار گذشته دانشگاه پیام نور با پاسخنامه
 
بخشی از متن فایل
جامعه شناسي
آنچه كه همه جامعه شناسان بر آن اتفاق نظر دارند، اين است كه وظيفه جامعه شناسي در اصل مطالعه نهادها و نظام هاي اجتماعي است.
كار جامعه شناسي مطالعه نهادهاي اجتماعي و چگونگي پيدايش و سير تكويني آنهاست و هم اينجاست كه جامعه شناسي در مطالعه نهاد آموزش و پرورش اهميت پيدا مي كند . مطالعه در اين رشته به حدي تازه است كه بر حسب كشورها و موسسات آموزشي مختلف، نامش هم متفاوت است. مانند جامعه شناسي آموزش و پرورش، جامعه و تعليم و تربيت، آموزش و پرورش اجتماعي يا جامعه شناسي تربيتي.
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش از بدو تشكيل زندگي گروهي انسان و در پاسخ به نياز انسان ها در روابط متقابل به شكل ابتدايي خود وجود داشته است و بر اين اساس يكي از قديمي ترين نهادهاي اجتماعي است. نظام آموزش و پرورش نيز از اوايل قرن حاضر به صورت يك نظام فراگير، ابتدا جوامع پيشرفته و متعاقب آن سراسر جوامع در حال پيشرفت را فراگرفته است و امروز جامعه اي نيست كه اين نظام نقشي در تحول و پيشرفت آن نداشته باشد.
آموزش و پرورش ، فعاليتي است كه توسط نسل هاي بزرگسال بر روي نسلهايي كه هنوز وارد زندگي اجتماعي نشده اند صورت مي گيرد و هدفش، ايجاد و رشد پاره اي از ويژگي ها و اوضاع و احوال جسمي، فكري و اخلاقي است كه جامعه سياسي به طور كلي و محيط خاص كودك از آنان انتظار  دارد.
آموزش و پرورش و جامعه
در جهان امروز، رابطه آموزش و پرورش با جامعه و ضرورت مطالعه آن بر كسي پوشيده نيست، يعني هم حكومت و هم مردم، هم سازمان هاي آموزشي و برنامه ريزان و هم معلمان و مربيان به خوبي از اين امر آگاهند و از همين جاست كه اهميت جامعه شناسي آموزش و پرورش آشكار مي شود.
آموزش و پرورش نهادي است اجتماعي كه در ارتباط با ساير نهادهاي اجتماعي عمل مي كند.
اهميت جامعه شناسي آموزش و پرورش
۱- انسان در ارتباط با عناصر اطراف ، قادر به رفع نيازهاي خود است
زندگي اجتماعي انسانها پيوسته در ارتباط با اين نهادهاي اجتماعي است
آموزش و پرورش يكي از نهادهاي اجتماعي است كه با ماهيت انساني، تكوين شخصيت فرد وزندگي اجتماعي رابطه مستقيم دارد و با هر گونه تحرك و دگرگوني اجتماعي در تعامل است.
۲- از طرف ديگر اهميت جامعه شناسي آموزش و پرورش در آن است كه مقتضيات اجتماعي در زندگي افراد انساني نقش عمده دارد. در نتيجه ، آموزش علمي است كه در حدود سالهاي ۱۹۰۰ در اروپا به وجود آمد، ابتدا از فيزيولوژي و روانشناسي و مخصوصاً از روان شناسي الهام گرفته و سپس در مسايل مربوط به بازده آموزش و پرورش وارد شده است.
تعريف جامعه شناسي آموزش و پرورش
جامعه شناسي آموزش و پرورش عبارت است از مطالعه نهادها و روابط اجتماعي در ارتباط با آموزش و پرورش.
از نهادهايي كه با آموزش و پرورش رابطه اي ناگسستني دارند، مي توان از دين، خانواده، سياست، اقتصاد، هنر، وسايل ارتباط جمعي و بالاخره تكنولوژي و غيره نام برد.
ظهور و رشد جامعه شناسي آموزش و پرورش
۱- در مراحل اوليه،جامعه شناسي آموزش و پرورش براي اكثر بزرگان جامعه شناسي حالت حاشيه اي داشت.
به عبارتي مطالعه در مدرسه و آموزش و پرورش از اهميت كمي برخوردار است و جايگاه چندان رفيعي در رشته جامعه شناسي ندارد.
دلايل افزايش محبوبيت جامعه شناسي آموزش و پرورش
۱- پيشرفتهاي نظري و روش شناختي اي كه در اين حوزه صورت گرفته،به شدت بر جنبه هاي كاربردي آن افزوده است.
۲- تغيير ماهيت در دوره هاي تربيت معلم :
استفاده از مدرسان متخصص جامعه شناسي در امر تدريس
۳- تغيير از خوش بيني در برنامه ريزي آموزشي به بدبيني در اين زمينه.
كاركردهاي جامعه شناسي  آموزش و پرورش
۱- تحليل آموزش و پرورش به عنوان وسيله ترقي اجتماعي
۲- جامعه شناسي پرورشي فراهم كننده اهداف آموزش و پرورش
۳- كاربرد جامعه شناسي در آموزش و پرورش